PACSQ

AcronymDefinition
PACSQPhysical Activity Class Satisfaction Questionnaire (Texas)
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El objetivo de este estudio fue proporcionar evidencias de la validez factorial, consistencia interna y estabilidad temporal del PACSQ (Cunningham, 2007) en el contexto espanol.
Tal y como sugiere Cunningham, todos los factores del PACSQ explican diferentes fuentes de satisfaccion para el alumnado y, en este sentido, presentan conceptualmente claras diferencias.
No obstante, aunque las diferentes subescalas parecen mantener diferencias conceptuales claras seria interesante que futuros trabajos aportaran mas evidencias para determinar si los estudiantes son capaces de discernir entre las diferentes fuentes de satisfaccion definidas por el PACSQ.
Ademas, al igual que en el estudio de Cunningham (2007), la media de esta dimension alcanzo valores inferiores al resto de dimensiones que conforman el PACSQ.
La relacion de las diferentes subescalas del PACSQ con otras variables podria reforzar ademas la validez discriminante entre las diferentes dimensiones.